Детская поделка "Ракета"

Как то перебирая свои архивы наткнулся на свой небольшой проект детской ракеты. Предистория проекта предельно банальна: в школе у старшего сына объявили конкурс на какую либо поделку или рисунок к 12 апреля 2011 года. Соответственно, тема - Космос. При этом объявили, что помощь родителей приветствуется ;) Одно только но: по закону жанра с супругой узнали чуть раньше, чем на этой картинке :)
В общем к моему возвращению домой мозговой штурм на тему "что сделать" был в разгаре. Точнее в разгаре была попытка сделать... ракету :)

При всей кажущейся простоте идеи (сделать конус и приклеить к нему дюзы) с последними выходило "не очень". Ну чтож... Пора приступать к ускоренной помощи и первым на помощь приходит тяжёлая артилерия в лице AutoCAD: на свет рождается вот такой шаблон ракеты. Полученный результат был бережно передан "виновнику" штурма на художественное оформление. И... очередной вопрос "как нарисовать пламя из ракеты" тут же отключил все тормоза :)) Я предложил не нарисовать, а сделать "настоящее пламя", точнее его имитацию.

За основу проекта была взята простенькая схема для автономной анимации светодиодной ленты. Схема расчитана на четыре независимых канала управления. 3 канала по 3 светодиода для большей реалистичности решено было задействовать для имитации пламени, а один канал с одним светодиодом для "антенны" в ракете. Поскольку питания схемы было возможно только от пальчиковых батареек, то соединение светодиодов сделано последовательно-параллельно. Основа "пламени" сделана из подручного куска картона, в котором с помощью термоклея были закреплены светодиоды. Сама схема распаяна на куске макетной платы и все соединения выполнены отдельными проводами. В схеме указаны номиналы элементов в SMD исполнении, в макете применены выводные аналоги.

Собственно ниже все фотографии процесса.

Немного видео с настольных "испытаний"

Для скачивания доступны следующие файлы:

1. файл прошивки микроконтроллера;
2. Исходный текст программы;

З.Ы.: в итоге поделка оказалась слишком "крутой" для школьника и не была оценена. Тем не менее сам процесс и результат очень понравился сыну, что самое главное.

Последнее изменение страницы 24.03.2020 20:25 MSK